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2024年起北京将对全市职业院校开展教学质量管理监测评价

新京报讯(记者杨菲菲)专业建设规划、人才培养方案、课程标准内容研制、教研活动开展情况……未来,职业院校的教学管理能力将迎来全面监测与评价。5月16日,记者从北京市教委官网获悉,2024年起,将面向全市中等职业学校、高等职业学校开展教学质量管理监测评价工作,其结果将作为后期学校专业设置、职业教育项目立项、院校考核等重要参考。

为提升监测评价工作的科学性、系统性,北京市教委构建了定性与定量、线上和线下相结合的教学质量管理监测评价体系,客观评判学校教学管理质量的达成度,突出服务与诊断功能。记者看到,该体系共设置了10项一级指标、26项二级指标、86项具体的观测标准。

北京市教委表示,将每年选取学校1个专业群(学校无专业群的,选取专业),专家组依据指标体系和评审标准,以专业群为载体对专业设置与管理、人才培养方案制(修)订与管理、课程标准制(修)订与管理、教学运行管理、教学方法改革与教学资源建设、教材建设与管理、教师队伍建设、实践性教学管理、产教融合与校企合作、教学质量保障等核心要素开展监测评价,确定各校教学质量管理评价结果。

监测评价结果按照学校教学质量管理水平得分,分等次公布。结果将作为后期学校专业设置、职业教育项目立项、院校考核等重要参考。未来,北京市教委将组织专家通过查阅学校数据、自评报告和支撑材料进行评审,视工作需要选择部分院校入校核查,深入了解教学质量管理实际情况,形成评审结论。还将公布各校2024年教学质量管理监测评价结果,形成2024年北京市职业院校教学质量管理报告。

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